V ZŠ.
Vrána k vráně sedá, rovný rovného si hledá, poučuje učitelka žáky:
Inteligent inteligenta...
Hloupý hloupého...
Slušný slušného...
Sprostý sprostého...
Přihlásí se jeden žák a odporuje:
Ale, můj táta je sprostej a hloupej dlaždič a máma slušná a študovaná baba.
A to se ještě nerozvedli? Ptá se učitelka.
Ne, oba říkají, že protiklady se přitahují, a proto já budu sprostej inteligent.
Vrána k vráně sedá, rovný rovného si hledá, poučuje učitelka žáky:
Inteligent inteligenta...
Hloupý hloupého...
Slušný slušného...
Sprostý sprostého...
Přihlásí se jeden žák a odporuje:
Ale, můj táta je sprostej a hloupej dlaždič a máma slušná a študovaná baba.
A to se ještě nerozvedli? Ptá se učitelka.
Ne, oba říkají, že protiklady se přitahují, a proto já budu sprostej inteligent.
PeopleSTAR (1 hodnocení)
Další příspěvky autora
Dělal, že dělá,
pro...
Dělal, že dělá, proto si vydělal. A co dělal? Nic. Ale co dělal, že dělá? Že děl...
Teoreticky byl jen u...
Teoreticky byl jen ukecaný, prakticky nucen být ten samý.
A ještě něco! No a ...
A ještě něco! No a co?
Dělal, že dělá, proto si vydělal. A co dělal? Nic. Ale co dělal, že dělá? Že děl...
Teoreticky byl jen u...
Teoreticky byl jen ukecaný, prakticky nucen být ten samý.
A ještě něco! No a ...
A ještě něco! No a co?
© Copyright 2009 - 2020 | provozovatel 5Q, spol. s r.o. | autorská práva